Pendidikan Agama Islam Di Era Digital: Tantangan dan Stategi

Authors

  • Sukron Hidayat IAI Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Provinsi Sumatera Selatan
  • Anang Silahuddin IAI Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Provinsi Sumatera Selatan

Keywords:

Pendidikan Agama Islam, Era digital, Karakter Religius

Abstract

Pendidikan Agama Islam menjadi salah satu pilar terpenting dalam perkembangan moral anak dikemudian hari. Pendidikan yang mempunyai nilai-nilai religius akan berkembang dengan baik jika dilakukan dari jiwa keagamaan yang mendarah daging pada anak. Melalui pembelajaran Agama Islam, anak-anak akan belajar aqidah sebagai dasar agama, mengajarkan Al-Qur'an dan hadits sebagai pedoman hidupnya, mengajarkan fiqh sebagai tanda legitimasi dalam beribadah, mengajarkan ajaran sejarah Islam sebagai teladan hidup dan mengajarkan akhlak sebagai pedoman hidup dalam berperilaku yang benar atau salah. Perkembangan era teknologi saat ini semakin pesat berdampak pada setiap sektor kehidupan, hal ini menyebabkan beberapa perubahan disetiap sektor kehidupan salah satunya dunia pendidikan. Dalam dunia pendidikan khususnya pendidikan agama pada anak, teknologi memiliki dampak yang signifikan dalam proses pembelajaran pendidikan agama. Salah satu tantangan utama yang muncul adalah bagaimana membentuk karakter generasi muda di tengah arus informasi yang begitu cepat, bebas, dan tidak terbendung. Beberapa dampak pengaruh negatif media sosial, menurunnya interaksi  sosial  secara  langsung,  serta  lemahnya  kontrol  terhadap  konten  digital  yang  dikonsumsi  oleh  peserta didik menjadi hambatan serius dalam implementasi pendidikan karakter. Pada pembahasan ini ada beberapa tantangan tersebut sekaligus menawarkan strategi yang dapat diterapkan oleh pendidik, orang tua, dan lembaga pendidikan. Strategi yang diuraikan mencakup integrasi teknologi secara bijak dalam pendidikan karakter, peran keluarga sebagai lingkungan pendidikan pertama dan utama, serta pentingnya keteladanan dan konsistensi nilai-nilai  moral  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Melalui  pendekatan  yang  adaptif,  kolaboratif,  dan  berkelanjutan, pendidikan  karakter  tetap  dapat  menjadi  fondasi  dalam  membentuk  generasi  yang  tidak  hanya  cerdas  secara intelektual, berintegritas, bertanggung jawab, juga tetap berakhlak mulia di era digital dan dimasa depan.

Downloads

Published

2026-01-28

How to Cite

Sukron Hidayat, & Anang Silahuddin. (2026). Pendidikan Agama Islam Di Era Digital: Tantangan dan Stategi. Al-Misbah (Jurnal Prodi PGMI), 11(2), 148–161. Retrieved from https://jurnal.insanprimamu.ac.id/index.php/misbah/article/view/570

Most read articles by the same author(s)