Pendampingan PENDAMPINGAN BIMBINGAN BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DESA SUKA NEGARA DUSUN PASIR PUTIH KECAMATAN BELITANG III UNTUK MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

Penulis

  • Akhsanul Huda STIT MISBAHUL ULUM GUMAWANG OKU TIMUR SUMATERA SELATAN
  • Tri Rahayu STIT MISBAHUL ULUM GUMAWANG OKU TIMUR SUMATERA SELATAN
  • Edi Susanto STIT MISBAHUL ULUM GUMAWANG OKU TIMUR SUMATERA SELATAN

DOI:

https://doi.org/10.70688/jepkm.v4i01.302

Kata Kunci:

Pendampingan, Bimbingan Belajar, Motivasi Belajar

Abstrak

Pembelajaran sejatinya dilakukan melalui interaksi guru dengan siswa untuk mentransmisikan ilmu dalam suasana lingkungan belajar. Tentunya hal tersebut harus didukung dengan dinamika pembelajaran yang berjalan secara efektif dan suasana belajar yang membuat peserta didik tertarik untuk belajar. Proses pembelajaran yang dilakukan di rumah masing-masing individu mengalami banyak kendala selama pelaksanaannya, antara lain siswa mudah bosan, minat belajar siswa menurun, dan proses pembelajaran yang dilakukan kurang fokus sehingga proses pembelajaran kurang efektif.

Proses pembelajaran secara individu mengalami kendala karena orang tua kurang memperhatikan proses belajar anaknya dengan alasan sibuk bekerja, selain itu juga disebabkan karena kurangnya pengetahuan. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah tersebut adalah melalui kegiatan pendampingan belajar yang merupakan bagian dari bentuk pengabdian kepada masyarakat. Pendampingan belajar melalui kegiatan bimbingan belajar dapat meningkatkan prestasi sekaligus motivasi belajar.

Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Suka Negara Dusun Pasir Putih. Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah metode ceramah dan diskusi. Keberhasilan kegiatan ini dapat dilihat dari antausias dan semangat siswa dalam mengikuti kegiatan pendampingan bimbingan belajar. Selain itu siswa juga aktif menjawab soal –soal terkait materi yang diberikan serta mereka juga semangat belajar dan berdiskusi. Mereka tidak segan bertanya jika mereka kurang mengerti terkait materi pelajaran. Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini berjalan dengan lancar tanpa hambatan yang cukup berarti.

Referensi

Arsyad, A, (2017). Media pembelajaran cetakan ke-20. Jakarta: Raja Grafiindo Persada

Ahmadi, A., Setiawan, D., & Rahayu, T. (2020). Pelatihan penyusunan rencana pembelajaran inovatif berbasis lesson study bagi guru Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum (MI-BU) Wonotirto Kecamatan Belitang. JePKM (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(1), 1–27. https://jurnal.insanprimamu.ac.id/index.php/mengabdi/article/view/28

Sardiman. (1992). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.

Sukardi, K, D. (2002). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah .Jakarta :Rineka Cipta .

Yusuf, S & Nurihsan, JK. (2012). Landasan Bimbingan Belajar dan Konseling, Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Tim Penyusun, (2022). Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata, Naskah tidak dipublikasikan. STIT Misbahul Ulum Gumawang

Firda Alfiana Patricia dan Kenys Fadhilah Zamzam (2022). Pendampingan Belajar Kelompok Berbantuan Fun Puzzle. JPM Pambudi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6, No. 2 Desember 2022, 103-107

Koesnarpadi, Soerja; Safiah; Solina; Delvina; Risna; Anugrah, Gadis Fitra; Andi, Muhammad. (2021). Pendampingan Belajar Di Masa Pendemi Bagi Siswa di Kelurahan Gunung Tabur Kabupaten Berau. Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2, No. 1 Oktober 2021

Pahmi, Samsul; Suciani, Anisa; Yulianti, Risma; Putri, Cantikka Silvana; Sagita, Trifani. (2021). Pendampingan Belajar Di Masa Pandemi Covid-19 Untuk Meningkatkan Motivasi dan Minat Belajar Siswa Di Desa Gegerbitung. Jurnal Komunitas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4, No. 1, Juli 2021, 55-59

Palanggan, Sukmawati Tono; Saharuddin. (2022). Pendampingan Belajar bagi Anak-anak usia Sekolah Dasar di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Pengabdian pada Masyarakat: Literasi Volume 2 Nomor 1

Rahayu, Ayu Puji. (2022). Pendampingan Belajar di Rumah Siswa Sekolah Dasar Terdampak Pandemi Covid-19 Di Kabupaten Bandung Barat. Jurnal Al Maesarah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Pendidikan, Sosial, dan Kemasyarakatan Vol. 1 No.1 (2022), 8-14

Ratnasari, Khurin’in. (2021). Pendampingan Belajar Membaca Dengan Metode Kata Lembaga di Tengah Covid-19. Jurnal Ilmiah Mahasiswa As-Sunniyyah

Sabela, Rosinta; Oktaviani, Tamia; Saryanto. (2022). Pendampingan Belajar dan Efektifitas Pendampingan Belajar Siswa di Masa Peralihan. Dedikasi Volume 1 Nomor 1

Santoso, Agus; Rusmawati, Yunni. (2019). Pendampingan Belajar Siswa di Rumah Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar di Desa Guci Karanggeneng Lamongan. Abdimas Berdaya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol.2 No.2

Sobirin, Anita Septiana; Maharani, Artika; Ahmad; Ghina Dzakiyyah; Agustina, Rini; Fitri, Sela; Ratnaningsih, Dewi. (2022). Pendampingan Belajar Siswa SD Kelurahan Kota Alam di Masa Pandemi Covid-19 oleh Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kotabumi. Jurnal Griya Cendikia, Volume 7, No. 1, Februari 2022

Diterbitkan

2023-06-25

Cara Mengutip

Huda, A., Tri Rahayu, & Susanto, E. (2023). Pendampingan PENDAMPINGAN BIMBINGAN BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DESA SUKA NEGARA DUSUN PASIR PUTIH KECAMATAN BELITANG III UNTUK MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 1–8. https://doi.org/10.70688/jepkm.v4i01.302

Terbitan

Bagian

Articles

Kategori