Implementasi Pendidikan Karakter Di Pondok Pesantren

Abstract

Bangsa  dan  negara  Indonesia  sekarang  ini  sedang  mengalami  berbagai penyakit  moral  yang  sangat  akut.  Korupsi,  kolusi  dan  nepotisme  (KKN), penyalahgunaan narkotika, alkohol, psikotropika, dan zat adiktif  (NAPZA), seks bebas, terorisme, kekerasan yang bernuansa suku, agama, ras dan antar golongan (SARA),  separatisme  dan  krisis  moral  lainnya.  Sebabnya  adalah  masyarakat Indonesia telah tercerabut dari nilai-nilai luhur bangsanya sendiri. Oleh karena itu pendidikan  karakter  merupakan  keniscayaan  yang  harus  diimplementasikan  diIndonesia.  Pendidikan  karakter  pada  intinya  bertujuan  membentuk  bangsa yang tangguh,  kompetitif,  berakhlak  mulia,  bermoral,  bertoleran,  bergotong  royong, berjiwa  patriotik,  berkembang  dinamis,  berorientasi  ilmu  pengetahuan  dan teknologi, yang semuanya dijiwai oleh iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa  berdasarkan  Pancasila.  Implementasi  pendidikan  karakter  harus  didukung oleh  semua  lembaga  pendidikan,  termasuk  pondok  pesantren  karena  selain sebagai  lembaga  pendidikan,  ia  juga  termasuk  lembaga  pembinaan  moral  dan dakwah.