Upaya Pengurus Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Karakter Kedisiplinan Santri Di Pondok Pesantren Modern Minhajul Muttaqin
DOI:
https://doi.org/10.70688/idaarotululum.v7i1.495Keywords:
SWOT,, Analysis,, QualityAbstract
The background to this research, changing times and demands for quality education or good quality education, is something that must be faced by every educational institution. Therefore, educational institutions must be able to analyze or know the strengths, weaknesses, opportunities and challenges that the educational institution will face and then make strategic plans to improve the quality of education. So the aims of this research are: (1) to find out how to implement SWOT analysis in improving the quality of education at SMP Negeri 2 Mesuji Makmur, (2) to find out what the supporting and inhibiting factors are for SWOT analysis, (3) to find out what the advantages and disadvantages are. from SMP Negeri 2 Mesuji Makmur. This research was conducted using qualitative research methods with the aim of describing or illustrating the phenomena that exist at the research location. The subject of this research is the Principal of SMP Negeri 2 Mesuji Makmur through data collection using observation, interview and documentation methods, so that the research results are structured systematically, the research steps in analyzing the data are first, by selecting the main things in and focusing on them. The important thing is, secondly, presenting data in the form of brief descriptions, tables and the like, thirdly drawing conclusions to answer the problem formulation from the start.
References
Abudin Nata, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos, 1990
Asmaun Sahlan, Mewujudkan Budaya Reliqius Disekolah Upaya Mengembangkan Pai Dari Teori Ke Aksi ,Malang: Uin Maliki Press, 2010
Abu Ali Ahmah Al-Miskawaih, Menuju Kesempurnaan Akhlak, Bandung: Mizan, 1994
Abdurrahman Wahid. Menggerakkan Tradisi. Cet.Ii,Yogyakarta: Lkis, 2007
Abdullah. Aly, Pendidikan Islam Kultural Di Pesantren.Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011
Abdurrahman Mas’ud. Dari Haramain Ke Nusantara, Jejak Intelektual Arsitek
Ariesandi. Rahasia Mendidik Anak Agar Sukses Dan Bahagia, Tips Dan Terpuji Pesantren Jakarta: Kencana; 2006
Aris Suherman, Ondi Saondi. Etika Profesi Keguruan. Bandung: Pt. Refika Aditama, 2010
Badrus Sholeh, Budaya Damai Komunitas Pesantren, Jakarta:Lp3es,Lsaf Dan The Asia Foundation, 2007
Brazelton Berry, Disiplin Anak, Jakarta : Pt Buana Ilmu Populer, 2009
Departemen Agama Ri, Al-Qur‟An Dan Terjemahnya ,Surabaya: Mahkota, 1987
Departemen Agama Ri, Al-Qur‟An Dan Terjemahnya,Surabaya: Mahkota, 1987
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia ,Jakarta: Balai Pustaka, 2002
Dr. Moh.Adzkiyaunuha, M.Pd, Pengasuh Pondok Pesantren Modern Minhajul Muttaqin, Wawancara, 23 Juni 2024
Fadillah Muhammad Dan Lilif Mualifatu Khorida, Pendidikan Karakter Anak Usia Dini, Jogja Karta: Ar-Ruzz Media,2013
Furqon Hidayatulah, Pendidikan Karakter: Membangun Karakter Bangsa, Surakarta: Yuma Pressindo,2010
Hasbullah. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan.Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008
H. Muhammad Jamhuri, Sejarah Dan Perkembangan Pendidikan Islam Di Indonesia, Tangerang: Sekolah Tinggi Agama Islam Asy-Syukriyyah, 1990
Heri Jauhar Muchtar, Fikih Pendidikan, Bandung:Remaja Rosdakarya,2008
Jajat Burhanuddin, Mencetak Muslim Modern,Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006
Karel A. Steenbrink, Pesantren Madrasah Sekolah. Cet. Ii.Jakarta: Lp3es, 1994
Khailili, M., Bertemu Allah Dalam Sholat, Jakarta: Zahra, 2004
K.H. Abdurrahman Wahid, Pondok Pesantren Masa Depan, Bandung: Pustaka Hidayah, 1999
Kuntowijoyo, Paradigma Islam: Interpretasi Untuk Aksi ,Bandung: Mizan, 1991
Linrung, Tamsil. Politik Untuk Kemanusiaan. Jakarta: Gramedia, 2014
Lanny Octavia, Pendidikan Karakter Berbasis Tradisi Pesantren, Jakarta: Rumah Kitab, 2014
Mahmud, Model-Model Pembelajaran Di Pesantren, Tangerang: Media Nusantara, 2006
Miftahul Izza, Ketua Pengurus Pondok Pesantren Modern Minhajul Muttaqin, Wawancara, 24 Juni 2024
Miarti Yoga, Adversity Quotient, Solo: Tiga Serangkai: 2016
Melejitkan Potensi Optimal Anak. Jakarta: Pt. Gramedia Pustaka Utama, 2008
Mastuhu, Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren, Jakarta: Inis, 1994
Maragustam, Filsafat Pendidikan Islam Menuju Pembentukan Karakter Menghadapi Arus Global,. H. 269
N. Snider, ―Mosque Education In Afghanistan, Dalam Muslim World, Vol. Lviii, No. 1, 1968
Peter Salim Dan Yeni Salim, Kamus Besar Bahasa Indonesia,Jakarta: Modern English Press, 2002
Poerwadarminta, W.J.S. Kamus Besar Bahasa Indonesia,Jakarta: Balai Pustaka, 1990
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam ,Jakarta: Kalam Mulia, 2002
Riana Bagaskorowati, Anak Beriesiko,. H.. 21-22
Sayyid Sabiq Muhammad At-Tihami, Fiqh Sunah Jilid 10,Bandung: Al-Maarif, 1987
Sudarsono, Etika Dalam Islam Tentang Kenakalan Remaja,Jakarta: Pt. Rineka Cipta,1991
Syeikh Muhammad Said Mursi, Seni Mendidik Anak 2, Jakarta:Pustaka Al-Kautsar, 2004
Soerjono Soekanto, Remaja Dan Masalahnya, Jakarta: Balai Pustaka, Cet-2, 1990
Singgih D Gunarsa, Psikologi Untuk Pembimbing,Jakarta: Gunung Mulia, 2007
Saifullah Ma’shum, Dinamika Pesantren, Jakarta: Yayasan Islam Al-Hamidiyah Dan Yayasan Saifuddin Zuhri, Cetakan I,1998
S. Zarkasyi A., Gontor & Pembaharuan Pendidikan Pesantren ,Jakarta: Pt. Raja Grafindo Persada, 2006
Tim Penyusun, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Iain Jember, Jember: Iain Jember Press, 2015
Tulus Tu‟U, Peran Disiplin Pada Perilaku Dan Prestasi Siswa, 43
Undang-Undang Guru Dan Dosen ,Jakarta: Pt Remaja Rosdakarya, 2010
Ulil Amri Syafri, Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur‟An, Jakarta, Pt. Raja Grafindo Persada, 2014
Wahidah, E. Y. Studi Implementasi Tradisionalisasi Dan Modernisasi Pendidikan Di Pondok Pesantren. 184–207.
Zama Khsyari Dhofier, Tradisi Pesantren, Jakarta; Lp3es, 1994
Zubaedi. Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Pesantren,Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ahamd, N.; Ayu Lestari

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


