Konsep Manajemen Pendidikan Islam
(Sebuah Analisis Aspek Ontologi. Epistemologi, dan Aksiologi Konsep Manajemen Pendidikan Islam)
DOI:
https://doi.org/10.70688/idaarotululum.v4i1%20Juni.207Keywords:
ontologi,, epistemologi, , aksiologi manajemen,, pendidikan Islam,Abstract
Tulisan ini akan membahas aspek ontologis, epistemologis, dan aksiologis pada konsep Manajemen Pendidikan Islam. Pembahasan mengenai Ontologi Manajemen Pendidikan Islam ini akan dimulai dari tinjauan teoretis pengertian dan fungsi-fungsi manajemen, kemudian seperti apa isyarat AlQur’an dan Hadits tentang fungsi manajemen tersebut. Adapun pembahasan mengenai epistemologis Manajemen Pendidikan Islam akan dibahas bagaimana proses membangun Ilmu Manajemen Pendidikan Islam. Dalam hal ini meliputi sumber-sumber, sarana & prasarana, cara bagaimana mengukur kebenaran ilmiah yang di anut dalam membangun teori (theoritical construction) Manajemen Pendidikan Islam. Dan pembahassan mengenai aksiologis Manajemen Pendidikan Islam akan dibahas Apa kegunaan dan manfaat Manajemen Pendidikan tersebut? Meliputi tujuan yang ingin dicapai. Dalam hal ini mengapa Manajemen Pendidikan Islam diperlukan ? Apa manfaatnya ? Pengertian manajemen dari segi bahasa bahwa kata manajemen berasal dari bahasa Inggris yang merupakan terjemahan langsung dari kata “management” yang berarti: pengelolaan, ketata laksanaan, atau tata pimpinan. Sementara dalam kamus Inggris Indonesia, bahwa kata “Management” berasal dari akar kata to manage yang berarti mengurus, mengatur, melaksanakan, mengelola, dan memperlakukan.
References
Departemen Agama RI, AlQur’an dan Terjamahnya, Dana Karya , Surabaya, 2004.
Djam Satari, Quality Asuusrance dalam Desentralisasi Pendidikan, bandung:Universitas Pendidikan Indonesia,2000.
Didin Hafidudin dan Hendri Tanjung, Manajemen Syariah dalam Prkatik, Gema Insani, Jakarta, 2003.hlm. 101
E Mulyana, Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Bandung: Risdakarya, 2003.
Fauzi Nurdin, Analisis Filsafat Ilmu Manajemen Pendidikan Islam, (Bahan Kuliah Program Doktor) , PPs. IAIN Raden Intan Lampung, 2012
George R Terry, Prinsip-prinsip Manajemen, Bumi Aksara, Jakarta, 2003. John M. Echols dan Hassan Shadily, Kamus Inggris Indonesia, PT.Gramedia Pustaka Utama, Jakarta,1995.
Made Pidarta, Management Pendidikan di Indonesia, Jakrta; Bina Akasara, 1983.
Mahdi bin Ibrahim, Amanah dalam Manajemen, Pustaka Al Kautsar, Jakarta, 1997.
Mukhtar, dkk., Sekolah Berprestasi, Jakarta: Nimas Multima, 2003.
Munir al-Hursy Sarhan, Fi Ijtimaiyyah al-Tarbiyah, Kairo: Maktabah al- Anglo al-Mishriyyah. 1978.
Nanang Fatah, Manajemen Berbasis Sekolah, strategi pemberdayaan sekolah dalam rangka peningkatan mutu dan kemandirinan, Bandung, 2000.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Kalam Mulia, Jakarta, 2008.
Ricard A.Hahson,et.al. The Theory and Management of System. Tird Edition, Tokyo: Mc Graw, 1983.
Robbin dan Coulter, Manajemen (edisi kedelapan), PT Indeks, Jakarta, 2007, Sanusi Uwes, Visi dan pondasi pendidikan (dalam perspektif Islam), Jakarta Logos, 2003.
Sondang P Siagian, Filsafah Administrasi, CV Mas Agung, Jakarta, 1990. Syarifudin,M.Pd,Pengelolaan Madrasah (Pendekatan Teoritis dan Praktis). Bandung: PSPM 2005.
Taufik Rahman, Moralitas Pemimpin dalam Perspektif al-Qur’an, Bandung: Pustaka Satia. 1999.
Umedi, Manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah, Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah umum, Depdikbud,1999.
Walter m.McMahon, Sistem Informasi Manajemen Berbasis Efisien (Buku serial Dasar-Dasar Perencanaan Pendidikan terbitan UNESCO), Jakara Logos, 2004
William, C,Giegold, Manajemen by Objective, New York: McGraw Hill Book Company, 1988.
Downloads
Published
Versions
- 2022-07-15 (2)
- 2022-06-28 (1)
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2022 Moh. Adzkiyaunuha

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


