Manajemen Strategi Kemajuan Pendidikan Di Pondok Pesantren Modern Nurussalam

Authors

  • Nur Hidayah STIT Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

DOI:

https://doi.org/10.70688/idaarotululum.v2i2%20Desember.132

Keywords:

manajemen, strategi dan pendidikan

Abstract

 

Manajemen strategis adalah seni dan ilmu penyusunan, penerapan, dan pengevaluasian keputusan - keputusan, manajemen strategis berfokus pada proses penetapan tujuan organisasi, pengembangan kebijakan dan perencanaan untuk mencapai sasaran, serta mengalokasikan sumber daya untuk menerapkan kebijakan dan merencanakan. Sistem efektif dan efisien yang terbangun dalam perusahaan sangat bermanfaat dan menguntungkan bisnis Anda. Namun, semua itu tidak mencukupi untuk memenangi persaingan yang makin ketat. Menurut para ahli, seorang pebisnis mesti menguasai dan menyiapkan manajemen strategis, dengan begitu kekuatan bisnis Anda bisa meningkat dan keuntungan pun berlipat.

References

Arifin, Zainal, Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum, Cet. I; Bandung: PT. Remaja Rosdakarya; 2011.

Hamalik, Oemar, Manajemen Pengembangan Kurikulum, Cet. IV; Bandung: PT. Remaja Rosdakarya: 2010.

McNeil, John D, Curriculum: A Comprehensif Introduction, London: Scott, Foresman/Litle, Brown Higher Education, 1990.

Olivia, Peter F., Development The Curriculum, Edisi VI; New York: Pearso Education, Inc, 2004.Rusman, Manajemen Kurikulum, (Seri II; Jakarata: PT. Raja Grafindo Persada: 2009), h. 21

Robert, Stake E, The Countenance of Education Evaluation, Teacher College 68, 1967.

Rusman, Manajemen Kurikulum, Seri II; Jakarata: PT. Raja Grafindo Persada: 2009.

Schdmidt, Norman, G.R, H.G. Effectiveness of Problem Based Learning Curricula: Theory, Practice and Paper Darts, Medical Education 2000

Sowell, Evelyn J., Curriculum An Integrative introduction, Edisi III; New York: Pearso Education, Inc.

Additional Files

Published

2020-12-28

How to Cite

Nur Hidayah. (2020). Manajemen Strategi Kemajuan Pendidikan Di Pondok Pesantren Modern Nurussalam. Jurnal Idaaratul ’Ulum (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam), 2(2 Desember), 179–191. https://doi.org/10.70688/idaarotululum.v2i2 Desember.132