PENGARUH MEDIA POWERPOINT DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VII.5 MADRASAH TSANAWIYAH DARUL FALAH TULUNG SARI

Abstract

Minat belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah penggunaan metode dan media pembelajaran yang beragam. Dengan pemilihan media yang tepat, seorang guru dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan meningkatkan minat belajar siswa. Salah satu media yang dapat digunakan adalah PowerPoint. Berdasarkan hal tersebut, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan media PowerPoint dalam mata pelajaran Fiqih di kelas VII.5 MTs Darul Falah Tulung Sari, serta untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan media PowerPoint terhadap peningkatan minat belajar siswa dalam mata pelajaran tersebut. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas VII.5 MTs Darul Falah yang berjumlah 26 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Untuk analisis data, penulis menggunakan uji korelasi product moment dengan bantuan software IBM SPSS versi 29. Hasil uji statistik dengan menggunakan Uji Korelasi Pearson (Product Moment) menunjukkan adanya pengaruh media PowerPoint dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di kelas VII.5 MTs Darul Falah Tulung Sari. Diperoleh nilai koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,585 dengan nilai signifikansi 0,002. Karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 dan nilai rxy lebih besar dari 0,388 pada tingkat kepercayaan 5%, maka hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh signifikan antara penggunaan media PowerPoint dan minat belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih. Koefisien korelasi sebesar 0,585 menunjukkan bahwa hubungan antara penggunaan media PowerPoint dengan minat belajar siswa adalah positif dan cukup kuat.