PERAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) MIFTAKHUL ULUM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA AL-QUR’AN

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana peran TPQ dalam meningkatkan kualitas kemampuan baca Al-Quran pada anak di Desa Tanjung Agung dan apa sajakah kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran Al-Quran di TPQ Miftakhul Ulum Desa Tanjung Agung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran TPQ dalam meningkatkan kualitas kemampuan baca Al-Quran pada anak di Desa Tanjung Agung dan untuk mengetahui apa saja kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran Al-Quran di TPQ Miftakhul Ulum Desa Tanjung Agung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa TPQ Miftakhul Ulum telah berusaha memaksimalkan kinerja dalam meningkatkan kualitas kemampuan baca Al-Quran pada anak-anak dengan tergeraknya manajemen (supervisi) TPQ dalam mengatur, memantau, dan mengarahkan kegiatan pembelajaran Al-Quran yang efektif dan efisien, selain itu dengan visi dan misi yang jelas dan metode yang bervariasi, guna meningkatkan kualitas kemampuan baca Al-Quran pada anak. Kendala dan penghambat yang dihadapi dalam pembelajaran dalam meningkatkan kualitas kemampuan baca Al-Quran pada anak di TPQ Miftakhul Ulum Desa Tanjung Agung disebabkan karena beberapa faktor dari berbagai hal baik faktor internal maupun faktor eksternal.