PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA SISWA DI PENDIDIKAN KESETARAAN PONDOK PESANTREN SALAFIYAH FATKHUL ULUM TINGKAT WUSTHA SRIMULYO KECAMATAN MADANG SUKU II

Authors

  • Mona Anggun Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang
  • Akhsanul Huda Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang
  • Anang Silahuddin Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

DOI:

https://doi.org/10.70688/tarbiyatulmisbah.v17i01.417

Keywords:

Nilai-Nilai Keagamaan, Karakter Siswa

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penanaman nilai-nilai keagamaan dalam mengembangkan karakter pada siswa di PKPPS Fatkhul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang Suku II serta Untuk mengetahui karakter keagamaan siswa di PKPPS Fatkhul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang Suku II dan juga untuk mengetahui Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat penanaman nilai-nilai keagamaan dalam mengembangkan karakter pada siswa di PKPPS Fatkhul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang Suku II. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang mengambil tempat di Pkpss Fathul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo Kecamatan Madang SukuII, Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai keagamaan yang ditanamkan di Pkpps Fathul Ulum Tingkat Wustha Srimulyo kecamatan Madang Suku II adalah nilai ketaqwaan nilai kepatuhan, nilai kesopanan, nilai cinta terhadap Al-Qur'an, nilai ukhuwah, nilai kepedulian dan nilai kerjasama yang ditanamkan melalui berbagai kegiatan seperti tebar salam dan tegur sapa, tadarus al-qur’an, shalat dhuha berjama’ah, dan kegiatan jum’at beramal. Pendekatan penanaman nilainilai keagamaan dalam mengembangkan karatter siswa melalui pendekatan pembiasaan pengalaman langsung, pendekatan fungsional dan pendekatan keteladanan. Hasil penanaman nilai-nilai keagamaan pada siswa yaitu mengernbangkan karakter religius, karakter tanggung jawab, karakter disiplin, karakter peduli sosial dan karakter kejujuran.

 

References

Arifin Anwar, Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional dalam Undang- undang Sisdiknas, Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, Departemen RI, 2003.

Arifin Muzayyin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2005.

Arikunto Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2006.

Damayanti Deni, Panduan Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah, Yogyakarta: Araska, 2014.

Daradjat Zakiah, Dasar-Dasar Agama Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1992. Desmita, Psikologi Perkembangan, Bandung: Remaja Rosdakarya Offset, 2009.

El Saha M. Ishom, Manajemen Kependidikan Pesantren, Jakarta: Transwacana, 2008.

Emzir, Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data, Jakarta: Rajawali Pres, 2010.

Gunawan Heri, Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi, Bandung: Alfabeta, 2012.

Isna Mansur, Diskursus Pendidikan Islam, Yogyakarta: Global Pustaka Utama, 2001.

J Moleong Lexi, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002. Majid Abdul & Andayani Dian, Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.

Majid Abdul, Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.

Matthew B, Miles. dan Huberman Michael, Analisis Data Kualitatif. Terjemahan: Tjejep RR Jakarta: UI Press, 1992

Mulyana Rohmat, Mengartikulasikan Pendidikan Nilai, Bandung: Alfabeta, 2004

Mulyatiningsih Endang, Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2013.

Munir Abdullah, Pendidikan Karakter Membangun Anak Sejak Dari Rumah, ttps://perpus.smkn4jkt.sch.id, 2023.

Narwanti Sri, Pendidikan Karakter Pengintegrasian 18 Nilai Dalam Mata Pelajaran, Yogyakarta: Familia, 2011.

Nasution, Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Bandung: Tarsito, 2003. Puskur Kemdiknas, Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa.,Jakarta: Kemdiknas.

Ramayulis, Ilmu pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2004.

Sadulloh Uyoh, Pengantar Filsafat Pendidikan, Bandung: CV Alfabeta, 2007

Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2014.

-------------, Sumber Data Primer Dan Sekunder, Bandung: Alvabeta, 2018 Sutoyo, Al-Islam II, Malang: PDKIM,1992.

Downloads

Published

2024-06-24

How to Cite

Mona Anggun, Akhsanul Huda, & Anang Silahuddin. (2024). PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA SISWA DI PENDIDIKAN KESETARAAN PONDOK PESANTREN SALAFIYAH FATKHUL ULUM TINGKAT WUSTHA SRIMULYO KECAMATAN MADANG SUKU II. Tarbiyatul Misbah (Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan), 17(01), 1–27. https://doi.org/10.70688/tarbiyatulmisbah.v17i01.417