PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH NAHDLATUL ULAMA YOSOWINANGUN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Proses Pembelajaran Akidah Akhlak di kelas X Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama Yosowinangun. Apa saja Problematika Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Kepribadian Siswa di kelas X Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama Yosowinangun. Bagaimana upaya mengatasi Problematika Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Kepribadian Siswa di kelas X Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama Yosowinangun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Objek dalam penelitian adalah siswa kelas X Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama Yosowinangun. Adapun Teknik penentuan penelitian ini menggunakan Teknik analisis data, sedangkan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian data yang sudah terkumpul dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu pada proses pembelajaran akidah akhlak di kelas X Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama Yosowinangun adalah sebagaimana proses pembelajaran pada umumnya guru harus mempersiapkan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran. Problematika pembelajaran akidah akhlak yang sering terjadi problematika guru, problematika siswa, problematika sarana prasarana. Upaya yang dilakukan sekolah untuk memperbaiki kepribadian siswasiswi dengan melalui upaya guru akidah akhlak, upaya siswa, upaya pihak sekolah serta menerapkan peraturan- peraturan yang ketat, dan mengadakan kegiatan Islami.