Kholis Aniyati (2021) “Efektivitas Pendekatan Saintifik Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas 5 Madrasah Ibtidaiyah”, Al-Misbah (Jurnal Prodi PGMI), 7(2), pp. 138–152. doi: 10.70688/almisbah.v7i2.201.