Pelatihan Etika Bermedia Sosial Berbasis Nilai-Nilai Keislaman Bagi Remaja Desa Karang Kemiri Belitang
DOI:
https://doi.org/10.70688/jepkm.v7i1.610Kata Kunci:
Etika Bermedia Sosial, Literasi Digital, Nilai Keislaman, Remaja DesaAbstrak
Perkembangan teknologi digital dan media sosial memberikan pengaruh besar terhadap perilaku remaja. Di satu sisi memberikan kemudahan akses informasi, namun di sisi lain menimbulkan dampak negatif seperti hoaks, cyberbullying, ujaran kebencian, serta rendahnya etika komunikasi digital. Kondisi tersebut juga terjadi pada remaja di Desa Karang Kemiri Kecamatan Belitang yang aktif bermedia sosial namun kurang memahami etika siber. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran remaja mengenai etika bermedia sosial berbasis nilai-nilai keislaman. Mitra pengabdian dalam kegiatan ini adalah komunitas remaja desa setempat yang terdiri atas pelajar SMP, SMA, dan organisasi kepemudaan. Metode pengabdian yang digunakan adalah pelatihan partisipatif meliputi tahapan observasi awal, sosialisasi program, penyampaian materi, simulasi kasus, serta prosedur evaluasi-refleksi. Data hasil kegiatan dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran peserta mengenai etika digital serta komitmen penerapan nilai-nilai Islam seperti tabayyun, kejujuran, sopan santun, dan tanggung jawab di ruang siber. Kegiatan ini bermakna sebagai langkah preventif dalam membentuk karakter generasi muda desa yang cerdas digital dan berakhlak mulia.
Referensi
Ahmadi, A. (2024). Manajemen Pendidikan Islam Dan Tantangan Modernisasi: Tinjauan Literatur. Misbahul Ulum (Jurnal Institusi), 6(2), 145–165. https://doi.org/10.70688/misbahululum.v6i2.444
Ahmadi, A., Arianto, D., & Huda, A. (2020). Pelatihan Meningkatkan Kemampuan Guru Madrasah Ibtidaiyah Dalam Menyajikan Presentasi Atraktif Melalui Media Microsoft Power Point Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Tawang Rejo Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur. JePKM (Journal of Community Service), 1(2), 216–240. https://doi.org/10.70688/jepkm.v1i2.50
Ahmadi, A., & Yusnita, E. (2021). Sistem Pendidikan Islam Dalam Hadist. Tarbiyatul Misbah (Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan), 14(2), 151–169. https://doi.org/10.70688/tarbiyatulmisbah.v14i2 Desember.19
Ahmadi, A., Rofiah, Q., Anggraini, R., Nikmatul Hasanah, L., Wulandari, S., & Kristanto, D. (2025). Participatory Mentoring in Fostering Children’s Islamic Character through Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) in Margo Koyo Village, Belitang Jaya District, OKU Timur Regency. JePKM (Journal of Community Service), 6(2), 76–90. https://doi.org/10.70688/jepkm.v6i2.553
Ahmadi, A., Widodo, W., Yusnita, E., & Muhadi, M. (2025). Strategi Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Teknologi Digital Di Era Society 5.0. Jurnal Idaaratul ’Ulum (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam), 7(2), 171–185. https://doi.org/10.70688/idaarotululum.v7i2.581
APJII. (2024). Survei Penetrasi Internet Indonesia 2024. Jakarta: Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia.
Fahmi, I. (2022). Literasi Digital Nusantara. Jakarta: Gramedia.
Hefni, H. (2021). Etika Komunikasi Islam. Jakarta: Kencana.
Jurnal Pendidikan dan Konseling. (2023). Pengaruh Literasi Digital terhadap Etika Bermedia Sosial Remaja. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 5(2), 122.
Madi, M., Hadiwidodo, Y. S., Tuswan, T., & Ismail, A. (2020). Analisis tingkat kepuasan peserta pelatihan AutoCAD online untuk pengabdian masyarakat terdampak Covid-19 dengan metode Kirkpatrick Level I. ResearchGate, 1–12.
Nasrullah, R. (2023). Media Sosial: Persepektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Nata, A. (2022). Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Jakarta: Rajawali Pers.
Ritonga, R., Harahap, R., & Lubis, R. A. (2022). Pelatihan Metode Refleksi Bagi Guru Sekolah Penggerak Dalam Proses Pembelajaran. Selaparang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(2), 85–92.
Rosalia, F. (2021). Laporan Pengabdian Kepada Masyarakat. Bandar Lampung: LPPM Universitas Lampung.
Thalib, M. A. (2022). Pelatihan teknik pengumpulan data dalam metode kualitatif untuk riset akuntansi budaya. Seandanan: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 44–50.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Akhsanul Huda, Syafrizal Fuady, Widodo

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Artikel ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan hak kepada jurnal untuk mempublikasikan karya ini.