Pendampingan Magang Pendampingan Magang Mahasiswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara Hati dalam Pengembangan Media Pembelajaran

Penulis

  • kholis Aniyati IAI-IPMU GUMAWANG OKU TIMUR SUMATERA SELATAN

DOI:

https://doi.org/10.70688/jepkm.v5i02.451

Kata Kunci:

Pendampingan Magang, Pengembangan Media Pembelajaran

Abstrak

Magang merupakan salah satu kegiatan dalam implementasi MBKM. Permasalahan yang dihadapi oleh mahasiswa dalam kegiatan ini adalah mahasiswa belum memiliki pengalaman dalam melaksanakan magang. Oleh karena itu, perlu dilaksanakan pendampingan kepada mahasiswa dalam melaksanakan magang. Tujuan dilaksanakan PkM ini adalah membimbing dan mengarahkan mahasiswa dalam melaksanakan magang. Metode pelaksanaan PkM ini adalah dengan memberikan pembekalan materi tentang magang, bimbingan langsung baik secara individu maupun kelompok, observasi langsung, dan kolaborasi. Adapun mahasiswa yang menjadi sasaran dalam PkM ini adalah mahasiswa- mahasiswa yang melaksanakan magang di Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara Hati. Hasil pelaksanaan PkM, pendampingan mahasiswa dalam kegiatan magang dilakukan sebelum, selama, dan setelah kegiatan magang dilaksanakan. Pendampingan yang dilakukan adalah dalam 7 kegiatan pendampingan, yaitu pembekalan magang, penyerahan mahasiswa magang ke sekolah tempat magang, bimbingan individu, bimbingan kelompok, monitoring dan evaluasi, bimbingan penyusunan laporan magang, dan penarikan mahasiswa magang.

Referensi

Ahmadi, dkk., Pedoman Pelaksanaan Magang 1, 2, dan 3, Tanah Merah, 2022

Arsyad, Azhar., Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2009

Asnawir & Bayiruddin. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers, 2002

Daryanto, Media Pembelajaran, Yogyakarta: Gava Media, 2010.

Faturahman, Pupuh, dkk., Strategi Belajar Mengajar, Bandung: Refika Aditama, 2009

Joni Sri Yutmini, and Sri Anitah, ‘Penggunaan Media Audio-Visual Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1’, Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 2.2 (2014).

Naz, A.A. and R. A. Akbar, ‘Use of media for Effective Instruction Its Importance: Some Consideration’, Journal of Elementary Education, 18. 1-2 (2010), 35-40 < https://doi.org/10.20472/TE.2015.3.3.002>.

Rasyad, Aminuddin dan. Darhim, Media Pengajaran, Direktorat Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, Jakarta, 1997.

Rosyidi, Abdul Wahab., Media Pembelajaran Arab Malang: UIN Press 2009

Sadiman, Arief ., Media Pendidikan, Jakarta: Balai Pustaka, 2002

Saputro, Suprihadi. Strategi Pembelajaran. Malang: Laboratorium Teknologi Pendidikan, 2006.

Winkel. Psikologi Pengajaran, Jakarta: Grasindo, 1991

Diterbitkan

2024-12-15

Cara Mengutip

Aniyati, K. (2024). Pendampingan Magang Pendampingan Magang Mahasiswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara Hati dalam Pengembangan Media Pembelajaran. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(02), 89–99. https://doi.org/10.70688/jepkm.v5i02.451

Terbitan

Bagian

Articles

Kategori